Dr. Illésné Dr. Kovács Mária, a Bölcsészettudományi Kar dékánja köszöntőjében kiemelte, hogy a „házigazda” Tanárképző Intézet ezúttal nemcsak elméleti, hanem tapasztalatokon nyugvó, gyakorlati tennivalókra is helyezte a hangsúlyt, amikor összeállította a konferencia programját.  A rendkívül változatos témájú előadások a közoktatás és a felsőoktatás mellet a felnőttképzéssel, a pedagógus-coachinggal, valamint a tanárok mentálhigiénéjével is foglalkoztak. Az idei konferencia sajátossága volt az a sáv, amelybe azok az iskolák kaptak teret, amelyek egyre többet szembesülnek a halmozottan hátrányos gyermekek problémáival.  A Hátrány és Iskola Szakmai Műhely kerekasztal-beszélgetése a H2O iskoláinak és a HISZEM „útkereső” iskoláinak részvételével a tenni akarásról szólt illetve arról, hogy milyen mozgásterük van jelenleg az intézményeknek.
–Nincs idő az elméletekre, gyakorlati és azonnal megoldásokat kell találni. Ma, amikor sem immateriális, sem materiális, sem pedig egzisztenciális megbecsülése nincs a pedagógus-szakmának, már csak a hivatástudat marad, és válik egyre fontosabbá- zárta szavait és nyitotta meg egyben a tanácskozást a dékánasszony.
zs