A hazai felsőoktatásban a Miskolci Egyetem az elsők között kezdte meg a digitális tananyagok fejlesztését az 1998-1999-es évben nemzetközi projektekben, az akkoriban megalakult Észak-magyarországi Regionális Távoktatási Központ keretében.

- Az elektronikus tanulás ötvözi a multimédia és az internet komplex eszközrendszerét, amely révén fokozható a tanulás hatékonysága. Ezenkívül az e-learning nagyban hozzájárult mai információs társadalmunk fejlődéséhez, mely fejlődés jelen percekben is zajlik - mondta el kérdésünkre Kocsisné dr. Baán Mária, a Mechanikai Technológiai Tanszék docense. - Egyetemünkön számos módszertani kísérlet után 2003-ban vezettünk be teljes körű e-learning tanulástámogatási rendszert. Azóta szemeszterenként 1000-1200 hallgató számára mintegy nyolcvan tananyagmodul vált elérhetővé, döntően a Gazdaságtudományi és a Gépészmérnöki és Informatikai Karon.

Az e-learning fejlesztés célja nem távoktatási tagozatok elindítása volt, hanem az, hogy ez az új módszer ne csak a levelezős, hanem a nappalis tanulók munkáját is megkönnyítse.

- Az utóbbi években egy másik, nemzetközi szabványoknak megfelelő, korszerű és rugalmas keretrendszer, a Moodle alkalmazására tértünk át, mely egy ingyenes, rendkívül felhasználóbarát rendszer. Emiatt biztosak vagyunk abban, hogy a közeljövőben jelentősen bővülni fog azoknak a tantárgyaknak a száma, amelyekben alkalmazzák az e-learning lehetőségét - egy TÁMOP-projektünk keretében szervezett belső képzésre több mint nyolcvan oktatónk jelentkezett, hogy felkészülhessen a rendszer alkalmazására.